正能量有关的演讲稿

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     东方雄狮已不在沉睡，它已渐渐苏醒，迈着坚定的步伐走向世界的前列!展望未来，是更加光明、开阔又充满挑战的激情岁月！十三个五年计划已经按部就班、提上日程，科学技术和信息时代正在以指数般的趋势齐头并进着！社会主义建设、党风廉政建设、科教兴国战略等正在摩拳擦掌、以更好的姿态迎接新时代的挑战，莫言、屠呦呦相继成为诺贝尔奖获得者，开创我国科学文化研究事业的先河！继神舟五号、神舟六号、神舟七号等载人航天工程的圆满成功之后，神舟十一号承载着我国航天事业的智慧结晶已经昂首阔步跨入太空，与天宫二号实现了世纪性的“太空”会晤等等，而未来的五年，更是我们高中生实现梦想、储备知识的关键阶段，我们会迎来人生第一个重要的转折点——高考，而这个社会因为我们的成长成熟也会变得更加生机勃勃、精力旺盛！我们有理由相信，未来的五年间，有太多的辉煌等着我们去创造，有太多的历史等着我们去见证！

  伊莎多拉•邓肯作为美国近代最伟大的舞蹈家之一，因其自创的古希腊式自由舞蹈而闻名欧洲，且成为现代舞发展的奠基人，其对舞蹈教育方面的实践和思想对后世舞蹈素质教育研究以及舞蹈爱好者的学习等均具有重要的意义。邓肯追求自由、无所拘束的舞蹈风格，且主张在舞蹈的过程中尽情张扬生命、不拘泥于传统的舞蹈模式，他将这种思想实际应用到了舞蹈教育中去，也就有了现代舞的张扬和活力。本书中作者梳理了邓肯的舞蹈教育思想、特点以及其实践过程，又以达尔克罗兹的“体态律动教学法”作为舞蹈教育的实践工具论述了传统舞蹈的弊端，强调了律动教学的必要性，进而以美国学校舞蹈教育的发展变革为例证，最终立足于当代，将舞蹈素质教育与人类创造性的发展结合在一起，从科学和心理学等方面综合阐述了弘扬具有生命力的舞蹈教育的必要性。且在全书的最后提出了建立国民舞蹈教育体制的依据、理念、原则等，无论从理论还是实践层面对于接下来的舞蹈教育研究均具有深远的影响力和重要的学习、参考价值。

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