论英语教学的拓展思维（一）

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英语教学作为高中生主要学科的重要组成部分，在教学过程中要不断提高学生英语学科的基本素养，突出人文理念，不断拓展英语思维。同时，在教学过程中要结合新课程标准，加强学生的情感体验及思维拓展，不断深挖有利于培养学生英语学习习惯的方法，将英语教学的拓展思维融入到英语教学的整个环节之中，以此引导学生的创新意识及拓展思维意识，为英语学习奠定坚实的基础。

一、英语教学的重要性解读

（一）宏观解读

1.英语是世界通用语言

英语作为世界上的通用语言，从世界角度来看，英语的应用范围极其广泛。相当一部分国家将英语作为自己的母语和官方语言，还有一部分国家将英语作为自己的第二官方语言，在高层次人群进行交流过程中，很多达官显赫以掌握英语为荣。

2.英语运用范围广泛

在历史长河中，英美等国家作为现代文明发展大潮中的重要推动者，有相当一部分领域与英语有着密切关联。历史中医学、金融和建筑等都与英语密不可分。时至今日，让人们十分依赖的互联网中所有程序也都是基于英语而撰写出来的。

（二） 微观解读

1.英语是高中考试的必考科目

对于高中生而言，英语是考试重点项目之一，在高考中也占据较高分值，英语考试成败与总成绩高低密不可分。此外，很多高校与国外名校建立了长久的合作交流关系，是否能够在众多报名参加交流的学生中脱颖而出，英语成绩及英语口语等成为重要判断因素之一。

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